Старшие классы — это отправная точка во взрослую жизнь, пока еще маленького человека. В пятницу 10-11 классы посетили факультет изучения иностранных языков Кузбасской педагогической академии, где побывала и я. Также было большое количество людей с других школ, связывающих свою будущую жизнь с языками других стран. Мы разделились на четыре группы и отправились в «путешествие» по странам. Первая остановка случилась во Франции. Студенты факультета французского отделения рассказали нам о значимых и одних из самых красивых мест Парижа. Затем мы узнали о вещах, созданных во Франции, и провели небольшую разминку, танцуя под французкий «танец маленьких утят».
Следующая страна, которую мы посетили, была Испанией. Оказывается, испанский язык находится на втором месте по распространённости в Мире. На этой остановке мы составили небольшой диалог с испанкой. Для его составления нам раздали листы с некоторыми фразами, и у всех сразу же возник вопрос о множестве знаков препинания. Нам объяснили, что испанцы очень эмоциональные, и одного знака препинания в конце предложения им недостаточно, поэтому они выражают свои эмоции даже через текст! Лично меня это как и удивило, так и насторожило.
Третей нашей остановкой была Англия. У меня было чувство уже чего-то родного, так как учу я английский долгое время. Мы узнали о новых словах, сложившихся в 21 веке. Так например, я открыла для себя новое слово, которое теперь объясняет, почему же я бываю злой. Hangry, именно это слово описывает состояние, когда ты 
голоден и из-за этого становишься злым. Также мы узнали о переводах названий зарубежных фильмов — они довольно сильно отличаются от оригинала. Что же еще мы узнали во время мастер класса? Думаю, многие поняли, что английский не так уж и прост, как кажется. Причиной тому были забавные и немного глупые переводы на вывесках отеля или же других заведений, которые нам представили студенты и преподаватель института. Так что, если собираетесь открывать какое-либо интересное местечко, куда могут прибыть иностранцы, не экономьте на профессиональном переводчике!
В заключении хочу сказать о положительных эмоциях, которые мне доставила экскурсия на факультет. Было познавательно и интересно, довольно креативный подход к рассказам о каждом языке. Всех желающих пригласили продолжить наше «приключение» в будущем в стенах факультета иностранных языков.
Елизавета Казанцева, 10А
